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41 " Essa sexualização retira a humanidade das mulheres, pois deixamos de ser vistas com toda a complexidade do ser humano "
― Djamila Ribeiro , Pequeno Manual Antirracista
42 " Numa sociedade racista, machos e heteronormativa, as mulheres negras ficam relegadas ao papel de servir: seja na cozinha, seja na cama "
43 " É preciso questionar padrões estéticos que desumanizam as mulheres negras "
44 " Apesar do avanço da legislação nos anos 2000, muitas vezes essa profissional não tem seus direitos assegurados nem condições dignas de trabalho, já que, segundo seus patrões ela “é quase da família”. É mais fácil amar pessoas negras quando elas estão “no seu devido lugar "
45 " É uma postura ética: questionar suas próprias ações em vez de utilizar a pessoa amada como escudo. A escuta, portanto, é fundamental "
46 " Na época, muitas pessoas se manifestaram diante desse absurdo. O que muitas dessas pessoas talvez ignorem é que esse não foi um caso isolado: ele integra uma política de segurança pública voltada para a repressão e o extermínio de pessoas negras, sobretudo homens "
47 " Não se trata aqui de dizer que nenhum policial é digno de crédito, porém um julgamento não pode se pautar única e exclusivamente pela palavra de quem prendeu, pois se corre o risco de tornar o policial juiz e carrasco do caso "
48 " Hoje a chamada “guerra às drogas” serve como pretexto para uma guerra contra a população negra. "
49 " Se a polícia é o braço armado do Estado opressor, é também um dos lados que cai com a guerra "
50 " Pessoas brancas devem se responsabilizar criticamente pelo sistema de opressão que as privilegia historicamente, produzindo desigualdades, e pessoas negras podem se conscientizar dos processos históricos para não reproduzi-los "
51 " Pensar feminismos negros é pensar projetos democráticos. "
― Djamila Ribeiro , Quem Tem Medo do Feminismo Negro?
52 " É verdade que o Brasil é diferente, mas nada é mais equívoco do que concluir que por isso não somos um país racista "
53 " Devemos aprender com a história do feminismo negro, que nos ensina a importância de nomear opressões, já que não podemos combater o que não tem nome "
54 " O mundo apresentado na escola era o dos brancos, no qual as culturas europeias eram vistas como superiores "
55 " Crianças negras não podem ignorar as violências cotidianas, enquanto as brancas, ao enxergarem o mundo a partir de seus lugares sociais - que é um lugar de privilégio - acabam acreditando que esse é o único mundo possível "
56 " pesquisa do Datafolha realizada em 1995, que mostrou que 89% dos brasileiros admitiam existir preconceito de cor no Brasil, mas 90% se identificavam como não racistas. "
57 " Essa divisão social existe há séculos, e é exatamente a falta de reflexão sobre o tema que constitui uma das bases para perpetuação do sistema de discriminação racial. Por ser naturalizado, esse tipo de violência se torna comum "
58 " Por meio da educação e da arte, formulando uma estética própria para além da reprodução da experiência de outros países e visando ao protagonismo do povo negro "
59 " Devemos aprender com a história do feminismo negro, que nos ensina a importância de nomear as opressões, já que não podemos combater o que não tem nome. Dessa forma, reconhecer o racismo é a melhor forma de combatê-lo. Não tenha medo das palavras “branco”, “negro”, “racismo”, “racista”. Dizer que determinada atitude foi racista é apenas uma forma de caracterizá-la e definir seu sentido e suas implicações. A palavra não pode ser um tabu, "
60 " É importante ter em mente que pra pensar em soluções para uma realidade, devemos tirá-la da invisibilidade "