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" (4) Apoyar este compromiso a través de las familias de los empleados también es importante, de ser posible. (5) Diséñelo en el paisaje físico y electrónico; oportunidades de aprendizaje visiblemente «insistentes» o incorpore diariamente oportunidades de microaprendizaje en sus réplicas agudas. (6) Clubes de apoyo, virtuales y reales, y cualquiera y todas las formas de la organización social con objetivos de aprendizaje explícitos. (7) Incluya los «logros y metas de aprendizaje permanentes» en la contratación formal y en el proceso de evaluación, al frente y en el centro. "

Tom Peters , The Little Big Things: 163 Ways to Pursue EXCELLENCE


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Tom Peters quote : (4) Apoyar este compromiso a través de las familias de los empleados también es importante, de ser posible. (5) Diséñelo en el paisaje físico y electrónico; oportunidades de aprendizaje visiblemente «insistentes» o incorpore diariamente oportunidades de microaprendizaje en sus réplicas agudas. (6) Clubes de apoyo, virtuales y reales, y cualquiera y todas las formas de la organización social con objetivos de aprendizaje explícitos. (7) Incluya los «logros y metas de aprendizaje permanentes» en la contratación formal y en el proceso de evaluación, al frente y en el centro.