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" I- A Primeira Etapa da Leitura Analítica: Regras para Descobrir de que se Trata um Livro

1. Classifique o livro de acordo com o tipo e o assunto
2. Diga de que se trata todo o livro com a máxima concisão.
3. Enumere as partes principais por ordem e segundo a relação que guardam entre si, e delineie essas partes da mesma forma que você delineou o todo.
4. Defina o problema ou os problemas que o autor tentou resolver.

II- A Segunda Etapa da Leitura Analítica: Regras para interpretar o Conteúdo de um Livro

5. Assimile os termos do autor interpretando-lhe as palavras-chave.
6. Aprenda as principais porposições do autor examinando-lhe os períodos mais importantes.
7. Conheça os argumentos do autor, descobrindo-os nas sequências dos períodos ou construindo-os à base dessas sequências.
8. Determine quais os problemas que o autor resolveu e quais os que não resolveu; e dentre estes, indique quais os que o autor sabia que não conseguiria resolver.

III- A Terceira Etapa da Leitura Analítica: Regras para Criticar um Livro encarado sob o prisma da Comunicação de Conhecimentos

A- Preceitos Gerais da Etiqueta Intelectual

9. Não comece a crítica enquanto não completar o delineamentoe a interpretação do livro. (Não diga que concorda, discorda ou suspende o julgamento enquanto não puder dizer “Entendo”.)
10. Não faça da discordância disputa ou querela.
11. Demonstre que reconhece a diferença entre conhecimento e mera opinião pessoal apresentando boas razões para qualquer julgamento crítico que venha a fazer.

B- Critérios Especiais para Tópicos de Crítica

12. Mostre em que ponto o autor está desinformado.
13. Mostre em que ponto o autor está mal informado.
14. Mostre em que ponto o autor é ilógico
15. Mostre em que ponto a análise ou explanação do autor é incompleta. "

Mortimer J. Adler , How to Read a Book: The Classic Guide to Intelligent Reading


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Mortimer J. Adler quote : I-	A Primeira Etapa da Leitura Analítica: Regras para Descobrir de que se Trata um Livro<br /><br />1.	Classifique o livro de acordo com o tipo e o assunto<br />2.	Diga de que se trata todo o livro com a máxima concisão.<br />3.	Enumere as partes principais por ordem e segundo a relação que guardam entre si, e delineie essas partes da mesma forma que você delineou o todo.<br />4.	Defina o problema ou os problemas que o autor tentou resolver.<br /><br />II-	A Segunda Etapa da Leitura Analítica: Regras para interpretar o Conteúdo de um Livro<br /><br />5.	Assimile os termos do autor interpretando-lhe as palavras-chave.<br />6.	Aprenda as principais porposições do autor examinando-lhe os períodos mais importantes.<br />7.	Conheça os argumentos do autor, descobrindo-os nas sequências dos períodos ou construindo-os à base dessas sequências.<br />8.	Determine quais os problemas que o autor resolveu e quais os que não resolveu; e dentre estes, indique quais os que o autor sabia que não conseguiria resolver.<br /><br />III-	A Terceira Etapa da Leitura Analítica: Regras para Criticar um Livro encarado sob o prisma da Comunicação de Conhecimentos<br /><br />A-	Preceitos Gerais da Etiqueta Intelectual<br /><br />9.	Não comece a crítica enquanto não completar o delineamentoe a interpretação do livro. (Não diga que concorda, discorda ou suspende o julgamento enquanto não puder dizer “Entendo”.)<br />10.	Não faça da discordância disputa ou querela.<br />11.	Demonstre que reconhece a diferença entre conhecimento e mera opinião pessoal apresentando boas razões para qualquer julgamento crítico que venha a fazer.<br /><br />B-	Critérios Especiais para Tópicos de Crítica<br /><br />12.	Mostre em que ponto o autor está desinformado.<br />13.	Mostre em que ponto o autor está mal informado.<br />14.	Mostre em que ponto o autor é ilógico <br />15.	Mostre em que ponto a análise ou explanação do autor é incompleta.